Lời mở đầu
Câu ngạn ngữ cổ nói rằng một sự khởi đầu
tồi tệ sẽ không mang lại bất kỳ điều gì tốt đẹp. Tất cả mọi thứ đều phụ thuộc
vào sự khởi đầu, do đó chúng ta cần phải nghiên cứu, thiết lập các mục tiêu một
cách rõ ràng rồi thực hiện nó đều đặn theo mục tiêu đề ra để đạt được thành quả
cuối cùng.
Trong chương một, tôi bàn các vấn đề tâm
lý học cơ bản của aikido và các lý do để nghiên cứu nó. Một số bạn có thể đã từng
nghe nói rằng Aikido là lành mạnh; rằng ngay cả những người già và trẻ em có thể
nắm vững các kỹ thuật và các chuyển động của Aikido. Hoặc những người khác có
thể nghĩ rằng Aikido như một kỹ thuật tự vệ, hay phụ nữ có thể tập luyện như một
hình thức thẩm mỹ. Khi tôi vẫn còn đứng lớp, có một thanh niên đến gặp tôi và
nói rằng anh muốn học Aikido. Khi tôi hỏi tại sao, anh ấy trả lời rằng anh cảm
thấy nó sẽ ngăn ngừa các vấn đề về cứng vai của anh ta đăng mắc phải. Không có
nghi ngờ rằng Aikido có thể làm điều đó, nhưng khi cân nhắc các mục tiêu tập
luyện của thanh niên này, tôi nói với anh ta nên tìm đến một người đấm bóp để
điều trị và từ chối huấn luyện anh ta. Sau khi suy nghĩ lại, tôi đã cảm thấy hối
tiếc về điều này. Tôi cảm thấy rằng chúng ta không nên ngăn cản bất kỳ động lực
nào mà mọi người đến với Aikido. Hơn thế nữa, người thanh niên vào thời điểm đó
không biết chút gì về Aikido. Tôi nhận ra rằng, nhiệm vụ của người hướng dẫn Aikido
là để giải thích mục đích, hướng dẫn con đường đúng, và dìu dắt võ sinh của
mình để họ luyện tập, tiến bộ.
